Erneuerbare Energie: Workshop der 8. Klassen und MINT-Messe
Am 22. und 23. Juli 2025 fand für drei 8. Klassen ein spannender zweitägiger Workshop der ijf zum Thema erneuerbare Energie statt. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, in einem forschend- entdeckenden Lernansatz ihr Wissen über erneuerbare Energien zu vertiefen und gleichzeitig praktische Erfahrungen zu sammeln.
Workshop-Highlights
Nach einer theoretischen Einführung arbeiteten die Jugendlichen an verschiedenen Stationen, um das nötige Wissen zu erwerben, um eine energieautarke Insel zu planen und zu bauen. Zu den Aktivitäten gehörte unter anderem die Nutzung einer VR-Brille, mit der die Schülerinnen und Schüler die Insel virtuell erkunden konnten.
In der Teamwerkstatt wurden Projekte zu Windkraft und Photovoltaik durchgeführt, und die Jugendlichen tüftelten an den Schaltkreisen zur Stromversorgung der geplanten Gebäude.
Planung des Zukunftsdorfes
Am zweiten Projekttag ging es dann an die Planung des Zukunftsdorfes. Die Schülerinnen und Schüler entwickelten nachhaltige Bauprojekte und setzten die Vorgaben der Bürgermeisterin nach Solaranlagen auf den Dächern und Windräder zur Stromversorgung sowie die Wünsche der Dorfbewohner wie Gemüsegärten oder Tierschutz in ihren Entwürfen um.
Am Ende des Tages präsentierten alle Gruppen ihre Inseln und stellten sich der konstruktiven Kritik ihrer Mitschüler. Die Projekte umfassten unter anderem Tiergehege, Wasseraquarien, Heißluftballons, Windkanäle, Wasserwerke und die Nutzung von Photovoltaik und Windkraft zur Stromerzeugung sowie eine solarbetriebene Versorgungsstation. Besonders kreativ waren viele Gruppen, die zusätzlich noch Sprungbretter, Partyhäuser bauten und Kletterwände bastelten, während andere Gruppen eher auf den Bau von Schulen, öffentlichen Gebäuden, Naturfreibädern, Blühwiesen und Gärten für die Selbstversorgung und einem Campingplatz setzten.
MINT-Messe
Parallel zum Workshop fand für alle 8. Klassen am 17.7. eine 1,5-stündige MINT-Messe statt, die die Bedeutung der MINT-Berufe (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) hervorhob. Drei Berufsbilder wurden dabei genauer vorgestellt, um den Schülerinnen und Schülern Einblicke in mögliche berufliche Perspektiven zu geben. Für weitere Informationen und um über die nächsten Schritte ins Berufsleben nachzudenken, können sich die Jugendlichen unter www.i-j-f.de/roadmap informieren.
Birgit Seidl